毎日の復習

本当はじっくりとＭＡＲＵと向かい合い、教えたいことはたくさんあるのだけど働いているとそういう訳にもいかない。
算数と国語は毎日復習が必要と思い色々とドリルを買ってはやらせてみるが、帯に短し襷に長しでなかなかＭＡＲＵの習熟度に合ったもの、毎日毎日できるものがない。

なので学校で今やっていることや毎日の基礎の計算、ＭＡＲＵが苦手とする引き算などを中心に色々なドリルからピックアップしたり教科書から問題を抜粋したりしてＭＡＲＵオリジナルのプリントを作り、それを毎日やってもらっている。

ＭＡＲＵはノートよりもプリントにすると嫌がらずにやってくれる。

算数は
　・くり上がりのない足し算と引き算
　・１０になる数、１０から引く数
　・３つの数の計算
　・くり上がりのある足し算と引き算
などを各１枚ずつで同じプリントを２週間はやっている。

特に算数で大事なのは「足して１０」と「１０から引く」。
これが条件反射のように答が出ないと、くり上がりとくり下がりの計算が嫌になるようで、ＭＡＲＵも四苦八苦していた。

同じ問題を２週間続けることで「足して１０」と「１０から引く」はマスター。
そうしたらくり上がりとくり下がりの計算を嫌がらなくなっていた。

Comments

[投稿情報: つだ]

こんにちは。
何だかMARUちゃんの頑張っている姿（それでも、おしゃべりしながらやっているのかな？？）が目に浮かびます。

足して10や10から引くは本当に重要ですよね。
これ、我が子が小学生になったときに上手く説明できるのか、マスターしてもらえるのか心配ですね。

[投稿情報: 志乃]

夏休みまで計算は指を使っていたんです。
すごく苦手意識を持っていました。

それが「足して１０」「１０から引く」の計算を、
同じプリントをしつこいぐらいにやっていたら
いつの間にかスラスラ「くり上がり」計算も
出来るようになっていたんです。

これにはびっくりしました。今では唄いながらやってます。

スラスラできるようになると、新しいことに取り組む余裕が
本人にもできるんですね。

[投稿情報: シンノスケ]

小学生用の復習ドリル、どこの使ってる？

[投稿情報: 志乃]

算数は陰山先生の。陰山先生のも何冊か小学生用で出ているので、取り混ぜて。

公文とか色々買ってみたのだけど、結局、陰山先生のドリル＋算数の教科書から抜粋してプリント作成、に落ち着きました。

国語の漢字はドリルだと習ってない読み方や漢字が出てくるので、適切なものが見つかっていません。
なので、オリジナルのを作っている。